Wir erobern die 100

In der 2. Klasse erweitern wir unseren Zahlenraum von 20 auf 100.

Zuerst betrachteten wir die Zehnerzahlen als feste Ankerpunkte im neuen Zahlenraum und rechneten fleißig mit Zehnern wie mit Einern.

Anschließend übten wir das Zählen bis 100 vorwärts und rückwärts und lernten den Begriff „bündeln“ kennen.

Um eine bessere Vorstellung davon zu bekommen, wie viel denn 100 Dinge sind, haben wir fleißig an verschiedenen Stationen Gegenstände in 10er-Päckchen oder -Reihen gebündelt und so schnell erkannt, um welche Menge es sich handelte.

Auch die Geheimschrift „Zehnerstreifen und Einerpunkte“ verstanden wir sofort und verwandelten Zahlen in Geheimschrift und umgekehrt.

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